学员风采
（中国太极拳网报道）曾几何时，张润豪还是一个倔强、内向、羞涩的男孩。在学校里，他没有多少爱好，时常违反纪律，成绩落后；老师批评、同学嘲笑、家长责骂，一天中舒心的时候不多。越是如此，张润豪就越发地自我行事，不思进取，成绩也越发不理想，就这样陷入了恶性循环。早早便进入了强烈的叛逆期。
张润豪转过学，也曾被学校劝退过，老师说：“要想继续上学，必须上补习班，他差的太远了！”出于无奈，其父张海亮萌生了让他习武的念头。用他父亲的话说：“既然学习没指望了，总得有个好身体，将来就是去掏大粪也得有力气呀！”
张润豪对武术感兴趣，但不喜欢太极。跟大部分人的偏见一样，他认为这慢腾腾的运动是上了年纪的人才练的，出不了真功夫。当父亲连拉带拽地带着他去平顶山市文化宫，拜访平顶山市陈家沟陈氏太极拳研究会会长黄红召老师时，他逃到几丈远的地方，大声嚷着说：“我才不学习太极拳！”“看来孩子是太不了解太极拳了，要不你牺牲一下吧！”黄老师对其父张海亮说。“为了孩子，黄老师，你出手吧！下手要狠点呀！”可怜天下父母心呀！话未落音，只见黄老师一抖，张海亮已经被腾空卷起，重重摔在地上。张润豪彻底被震惊了！“原来太极能打人呀！我也要学习！”“学习可以！但要记着练拳的目的不是打人！习武十不传之一就是不传好斗之人……一定要听话！”“我听话！要是不听话，老师只管打！”张润豪俯首帖耳。“只要不打残废，咋收拾都行！”他父亲也表态。就这样，父亲把张润豪带进了太极拳的圈子，拜在了陈家沟陈氏太极拳研究会会长黄红召的门下，正式成为黄老师的入室弟子。
张润豪
太极名家黄红召老师
黄红召老师在充分了解张润豪的故事之后，便下定决心，要帮助张润豪。无论是拳艺方面，还是日常生活习惯，都对张润豪关爱有加。黄老师首先对张润豪的基本功、拳架、器械等方面认真仔细地纠正、雕琢，使其多次在太极拳国际大赛中获得拳架和器械双料金牌，并让他给新来的小学员教拳，当上了小教练。从而大大增强了张润豪生活的乐趣、自信和勇气，积累了从一个成功到另一个成功，从小成功到大成功的人生经历和心理资本；增添了由弱变强，逆势而袭的人生轨迹和思维习惯。
其次，黄老师经常找张润豪谈心、引导。有一次，黄老师对张润豪说：“你现在觉得练习太极拳怎么样？”张润豪说：“太极拳改变了我对生活的认识和态度，是我生命的一部分，我会好好练习太极拳。”黄老师又说：“这很好，我和你父母都很开心。但是你知道太极拳的真正含义吗？太极----就是阴阳，就是辩证，就是学与思的结合，就是文与武的结合，对你来说，就在练好拳架的同时，要把学习成绩搞上去。拳-----上面是个卷字头，代表开卷有益，读书学习；下面是手，就是动手劳作，练武强身。文武之道，一张一弛。你不仅要把拳练好，能把拳练好，一定也要把学习搞好，能把学习搞好！”张润豪说：“放心吧黄老师，我一定做得到。”
就这样，在黄老师的悉心教导下，张润豪的心静下来了。在拳艺精进的同时，他的学习成绩也有了明显的进步，找回了自信、自尊和勇气。课堂内外，不再与老师和家长较劲，身心的负面情绪慢慢消失，正能量开始在心里生根发芽。开始帮助弱者，尊敬师长，团结同学。从而也受到了老师的青睐，赢得了同学的赞叹，得到了父母的表扬。就这样，越是得到了别人的认可，他就越是努力上进，越发刻苦练功，勤奋学习，完全进入了一个充满正能量的良性循环之中。
成绩由原来的倒数，迅速跨入前20名、前10名、班级第1名、全镇第1名。在毕业联欢会上，张润豪虎虎生威的太极表演让全校师生大开眼界，成为大家津津乐道的美谈！
荣誉证书
苦尽甘来，终成正果。 2013年，张润豪小学毕业，参加了襄县一高初中部的招生考试，为的是三年后能顺利进入颇有名气的襄县一高学习。谁也没想到，三年后， 2016年的暑假，15岁的张润豪同学，顺利通过了河南省海军航空实验班学生的定检，并以613分的中招成绩成功录取。
在学习走向成功之后，张润豪也并没有忘记使其走向重生之路的太极拳。无论是在平时体育课上，还是海港的军舰之上，都有他练习太极拳的身形，都有他的刀光剑影。这也更深得到他的教官和老师的喜爱，力争对其各方面进行帮助，严格要求，全面指导。
付出总有回报。又是一个三年的轮回，2019年暑假,成功之神再次降临,北京航空航天大学向这位少年伸出了橄榄枝,张润豪同学以677分的成绩被北京航空航天大学录取,成为该校重点培养的“双学籍”海军飞行员。
在人生得意之时，张润豪没有忘记改变其一生的恩师。在刚接到北京航空航天大学录取通知书后，便和其父母一块，到黄老师家表示感谢。并恳请黄老师，在今后的节假日，他仍要回来，跟着黄老师学习太极拳的推手和实战。他因为太极拳而改变了命运，获得了重生，圆了翱翔蓝天的梦想。太极拳将伴随他的一生，他也要用一生来练习太极拳！
张润豪与陈小旺老师合影
张润豪与陈小星老师合影